Plano de Aula: Danças – Ritmos, Coreografias e Movimentos Expressivos

**Tema:** Danças – Exploração de ritmos, coreografias e movimentos expressivos, com foco na apreciação e produção cultural.  

**Duração:** 2 aulas de 50 minutos cada (total: 100 minutos)  

**Público-alvo:** Estudantes do Ensino Fundamental ou Médio  

• Objetivos Gerais:

• - Promover a vivência e a compreensão de diferentes ritmos e danças.  

• - Desenvolver a expressão corporal por meio de movimentos coreografados.  

• - Estimular a apreciação cultural e a criatividade na produção de danças.  

Objetivos Específicos:

• Identificar características de diferentes ritmos musicais e danças.  

• Experimentar movimentos expressivos e coreografias simples.  

• Refletir sobre a dança como manifestação cultural e artística.  

Estrutura da Aula:

1. Aquecimento e Sensibilização (15 minutos)

- **Atividade:** Alongamento e exercícios de coordenação motora ao som de diferentes ritmos (samba, hip-hop, forró, jazz etc.).  

- **Objetivo:** Preparar o corpo e despertar a percepção rítmica.  

#### **2. Introdução Teórica (20 minutos)**  

- **Discussão:** O que é dança? Qual sua importância cultural?  

  - Exibição de vídeos curtos de diferentes estilos de dança (ex.: danças tradicionais, contemporâneas, urbanas).  

  - Debate sobre como a dança expressa identidade, história e emoções.  

- **Atividade:** Os alunos compartilham experiências pessoais com dança (festivais, festas, apresentações).  

#### **3. Prática Coreográfica (40 minutos)**  

- **Exploração de Movimentos:**  

  - Exercícios livres de expressão corporal com músicas variadas.  

  - Demonstração de passos básicos de um ritmo escolhido (ex.: salsa, axé, funk).  

- **Criação em Grupo:**  

  - Divisão em pequenos grupos para criar uma coreografia simples, mesclando movimentos aprendidos e improvisação.  

  - Ensaios orientados pelo professor.  

#### **4. Apresentação e Feedback (20 minutos)**  

- Cada grupo apresenta sua coreografia.  

- Discussão coletiva: o que aprenderam? Quais foram as dificuldades?  

- **Apreciação Cultural:** Reflexão sobre como a dança conecta pessoas e culturas.  

#### **5. Encerramento (5 minutos)**  

- Relaxamento com música suave e alongamento final.  

- Síntese do aprendizado e sugestões para continuar explorando danças fora da escola.  

Recursos Necessários:**  

- Aparelho de som ou caixa de som Bluetooth.  

- Vídeos de danças variadas (previamente selecionados).  

- Espaço amplo para movimentação (sala de dança, quadra ou pátio).  

### **Avaliação:**  

- Participação ativa nas atividades práticas e discussões.  

- Criatividade e colaboração na criação coreográfica.  

- Reflexão crítica sobre a dança como expressão cultural.  

**Observação:** Adapte os ritmos e a complexidade das coreografias conforme a faixa etária e o interesse dos alunos. Incentive a valorização da diversidade cultural por meio da dança!  

**Professor(a):** [Seu Nome]  

**Data:** [Inserir data]  

Esse plano pode ser ajustado conforme suas necessidades. Se quiser incluir algum estilo de dança específico ou uma atividade diferente, é só adaptar!